Сведения об общеобразовательной организации

Визитная карточка ДОО

Основные сведения о ДОО

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №1 г. Спасска

Адрес: 442600, г. Спасск, ул. Революционная, 7. Телефон: 8 (84151)3-12-20

Электронная почта: detsckiisad.1@yandex.ru

Режим работы ДОО

Режим работы детского сада:

Понедельник – пятница с 07.30 до 18.00

Выходные дни: суббота, воскресенье, общегосударственные праздники.

Учредитель

  Отдел образования Администрации Спасского района

Система управления

Заведующий ДОО –Потапова Ольга Владимировна

Заместитель заведующего – Куликова Тамара Анатольевна

Значимые характеристики, отраженные в программе

Нормативная база

-    Образовательная программа дошкольного образования ДОО разработана в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации 14 ноября 2013 г. Регистрационный № 30384 и на основе следующих нормативных документов:

-    Федерального закона от 29.12.2013 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

-    Приказа Минпросвещения России от 25 ноября 2022 № 1028 «Об утверждении федеральной образовательной программы дошкольного образования»;

Приказа Министерства просвещения Российской Федерации от 31 июля 2020 года №373 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам дошкольного образования»;

-    Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28.09.2020 № 28 «Об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648- 20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи»;

-    Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28.01.2021 № 2 «Об утверждении санитарных правил и норм

-    СанПиН 1.2.368521 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания».

Цели и задачи программы

Программа разработана и утверждена организацией в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО и включает в себя Программу воспитания.

Программа ориентирована на развитие детей от 1 года до прекращения образовательных отношений в группах.

-   Воспитание и обучение воспитанников осуществляется на государственном языке РФ – русском.

-   ДОО могут посещать дети дошкольного возраста с ОВЗ.

-   Срок реализации образовательной программы: 5 лет.

-   Целью Программы является разностороннее развитие ребенка в период дошкольного детства с учетом возрастных и индивидуальных особенностей            на           основе духовно- нравственных ценностей российского народа, исторических и национально-культурных традиций.

-   К традиционным российским духовно-нравственным ценностям относятся, прежде всего, жизнь, достоинство, права и свободы человека, патриотизм, гражданственность, служение Отечеству и ответственность за его судьбу, высокие нравственные идеалы, крепкая семья, созидательный труд, приоритет духовного над материальным, гуманизм, милосердие, справедливость, коллективизм, взаимопомощь и взаимоуважение, историческая память и преемственность поколений, единство народов России.

-    Цель Программы достигается через решение следующих задач:

-    обеспечение единых для Российской Федерации содержания ДО и планируемых результатов освоения образовательной программы ДО;

-    приобщение детей (в соответствии с возрастными особенностями) к базовым ценностям российского народа - жизнь, достоинство, права и свободы человека, патриотизм, гражданственность, высокие нравственные идеалы, крепкая семья, созидательный труд, приоритет духовного над материальным, гуманизм, милосердие, справедливость, коллективизм, взаимопомощь и взаимоуважение, историческая память и преемственность поколений, единство народов России; создание условий для формирования ценностного отношения к окружающему миру, становления опыта действий и поступков на основе осмысления ценностей;

-    построение (структурирование) содержания образовательной деятельности на основе учета возрастных и индивидуальных особенностей развития;

-    создание условий для равного доступа к образованию для всех детей дошкольного возраста с учетом разнообразия образовательных потребностей и индивидуальных возможностей; охрана и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия;

-    обеспечение развития физических, личностных, нравственных качеств и основ патриотизма, интеллектуальных и художественно-творческих способностей ребенка, его инициативности,

-   самостоятельности и ответственности;

-    обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышение компетентности родителей (законных представителей) в вопросах воспитания, обучения и развития, охраны и укрепления здоровья детей, обеспечения их безопасности;

-    достижение детьми на этапе завершения ДО уровня развития, необходимого и достаточного для успешного освоения ими образовательных программ начального общего образования.

Структура   построения программы

Программа включает три основных раздела: целевой, содержательный и организационный.

Целевой раздел включает в себя пояснительную записку и планируемые результаты освоения программы. Результаты освоения образовательной программы представлены в виде целевых ориентиров дошкольного образования, которые представляют собой социально-нормативные возрастные характеристики возможных достижений ребёнка на этапе завершения уровня дошкольного образования.

-     Содержательный            раздел представляет     общее содержание Программы, обеспечивающее       полноценное развитие личности детей.

-    Программа состоит из обязательной части и части, формируемой участниками образовательных отношений (вариативная часть).

-    Обязательная часть Программы отражает комплексность подхода, обеспечивая развитие детей во всех пяти образовательных областях. Обязательная часть разработана на основе федеральной программы дошкольного образования.

Часть, формируемая участниками образовательных отношений (вариативная часть), представлена в образовательных областях, в которых используется  парциальная программа С.Н. Николаевой «Юный эколог». В содержательном разделе программы определяются основные цели, задачи, формы работы с детьми по 5 образовательным областям.

-    Организационный раздел содержит описание материально-технического обеспечения Программы, включает распорядок и режим дня, особенности организации образовательного процесса, а также особенности традиционных событий, праздников, мероприятий; особенности организации предметно- пространственной среды, особенности взаимодействия педагогического коллектива с семьями воспитанников.

Особенности взаимодействия педагогического

коллектива с семьями

воспитанников

Главными целями взаимодействия педагогического коллектива ДОО с семьями обучающихся дошкольного возраста являются:

-    обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышение компетентности родителей (законных представителей) в вопросах образования, охраны и укрепления здоровья детей младенческого, раннего и дошкольного возрастов;

-    обеспечение единства подходов к воспитанию и обучению детей в условиях ДОО и семьи; повышение воспитательного потенциала семьи.

Достижение этих целей должно осуществляться через решение основных задач:

-    информирование родителей (законных представителей) и общественности относительно целей ДО, общих для всего образовательного пространства Российской Федерации, о мерах господдержки семьям, имеющим детей дошкольного возраста, а также об образовательной программе, реализуемой в ДОО;

-    просвещение родителей (законных представителей), повышение их правовой, психолого-педагогической компетентности в вопросах охраны и укрепления здоровья, развития и образования детей;

-    способствование развитию ответственного и осознанного родительства как базовой основы благополучия семьи;

-    построение взаимодействия в форме сотрудничества и установления партнерских отношений с родителями (законными представителями) детей младенческого, раннего и дошкольного возраста для решения образовательных задач.

Построение взаимодействия с родителями (законными представителями) должно       придерживаться следующих принципов:

-    приоритет семьи в воспитании, обучении и развитии ребенка;

-    открытость;

-    взаимное доверие, уважение и доброжелательность во взаимоотношениях педагогов и родителей (законных представителей);

-    индивидуально-дифференцированный подход к каждой семье; Программа поддерживает многообразие форм партнерства с родителями. Среди которых: анализ конкретных ситуаций, проведение дискуссий и круглых столов по актуальным вопросам, мастер-класс, совместные проекты, беседы с родителями, день открытых дверей для родителей, публичные отчеты о деятельности ДОО за календарный год, консультация для родителей, тематические встречи с родителями, открытые просмотры непосредственно образовательной

деятельности детей, совместные утренники и развлечения, выставки детских работ, общение с родителями.

Используемые программы

Обязательная часть программы составлена на основе «Федеральной образовательной программы дошкольного образования» (Утверждена приказом Министра просвещения Российской Федерации 25 ноября 2022 года № 1028).

Коррекционная работа по развитию речи детей строится по программе  Т.Б. Филичевой, Г.В. Чиркиной. Устранение общего недоразвития речи у детей дошкольного возраста: прак. пособие / – 3 издание, – М.: Айрис-пресс, 2004

В части, формируемой участниками образовательных отношений используется парциальная программа С.Н. Николаевой «Юный эколог».